Eugenia Romero ha publicado en su blog " El blog de l@s Maestros de Audición y Lenguaje" un material de praxias con los Minions, que ha realizado Antonio ,maestro de Audición y Lenguaje del CEIP San Sebastián de Mijas, me han parecido muy chulas!!!!Gracias por compartirlas!!!!

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Trabajamos la conciencia silábica III

October 3, 2013, 2:09 pm

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trabajamos la conciencia silábicaIII by Irene Ocaña

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Evaluación de sinfones

October 17, 2013, 2:46 pm

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Aquí os dejo unas ppt para evaluar los sinfones de forma completa del blog Apoyo online al lenguaje

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PRAXIAS CON PATRICIO

October 22, 2013, 10:49 am

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Material imprimible en blanco y negro para trabajar las praxias con Patricio, que he visto en el blog Apoyo online al Lenguaje

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Actividades para la mejora de la conciencia fonológica

October 26, 2013, 6:53 am

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Aquí os dejo este material imprimible realizado por Natalia M. Gómez Jorge del blog Logopedia Creativa

ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA. Natalia M. Gómez Jorge. by bamray

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Dominó /b/ inicial

October 26, 2013, 9:04 am

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Os dejo un dominó que he realizado en un periquete con la herramienta dominós de arasaac http://www.catedu.es/arasaac/herramientas.php .

Este en concreto lo he realizado para trabajar la articulación de fonema /b/ en posición inicial y lo he realizado pictograma-pictograma y pictograma-texto, según deseemos.

Domino b Inicial by ireneocanacastillo

Domino b Texto-picto by ireneocanacastillo

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Dominós encadenados /s/- /z/

October 28, 2013, 11:16 am

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Os dejo unos nuevos dominós que he realizado esta vez con la herramienta dominós encadenados de arasaac http://www.catedu.es/arasaac/herramientas.php .

Domino Encadenado s - z Picto-texto by ireneocanacastillo

Domino Encadenado s - z by ireneocanacastillo

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Dominós /l/ inicial

November 2, 2013, 8:21 am

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Domino _l_ Inicial Picto Picto by ireneocanacastillo

Domino _l_ Inicial Texto-picto by ireneocanacastillo

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Tarjetas Fonológicas Visuales :fonema /m/

November 9, 2013, 8:28 am

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Tarjetas Fonologicas m by ireneocanacastillo

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ARAASAC:CONCIENCIA FONOLÓGICA DE LUCÍA FERNÁNDEZ VIVANCOS

November 14, 2013, 8:05 am

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Materiales para trabajar conciencia fonológica, articulación, apoyo para el aprendizaje de la lectura realizados por Lucía Fernández Vivancos del blog Audición y Lenguaje

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Contiene:

1.- BARAJA FONÉTICA. Letra, posición de los organos que intervienen, dactilológico e imagen representativa del fonema.

2.-LOTOS-BINGO-CARTELES CON PALABRAS QUE CONTIENEN CADA UNO DE LOS FONEMAS. Letra o fonema con palabras que los contienen.

3.-LOTOS BINGO-CARTELES. Posición de los órganos que intervienen en la articulación de cada uno de los fonemas, posición en dactilológico e imágenes correspondientes a cada uno de los fonemas.

4.-LOTOS-BINGO-CARTELES. Letra o fonema con imágenes cuyos nombres contienen cada uno de los fonemas.

5.- MULTIMEDIA. Material complementario con las mismas imágenes de los recursos anteriores. Contiene diferentes módulos de entrenamiento y actividades: Escuchar el sonido de las letras con apoyo de gestos y posición de los órganos al articularlo; asociar sonidos con letras o palabras que lo contienen; identificación, discriminación y asociación de imágenes con los sonidos-letras que los contienen; discriminación de fonemas de forma aislada en posición directa e inversa, ...

6.- GUÍA CONTENIDO Y USO DE LA APLICACIÓN

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Dominó encadenado fonemas /p/ y /m/

November 25, 2013, 2:52 am

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Aquí os dejo un otro dominó que he elaborado con la herramienta de dominós encadenados de Arasaac.

Domino_encadenado P M by Irene Ocaña

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CUENTOS PARA TRABAJAR LOS SINFONES DE FRANCISCO BOTELLA MALDONADO

November 29, 2013, 12:29 pm

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CUENTOS PARA LOGOPEDIAcolección de cuentos ilustrados destinados a fijar de forma selectiva las sílabas trabadas con la presentación de textos que contienen un sólo tipo de sinfón.
Los relatos son cortos, sencillos y con un vocabulario contextual.

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BINGOS DE LA /R/ EN POSICIÓN INICIAL

January 2, 2014, 1:43 am

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Bingo RR by Irene Ocaña

Bingo r Palabra MINUSCULA by Irene Ocaña

Bingo r Palabra Mayuscula by Irene Ocaña

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Desarrollo del lenguaje oral con la aplicación ArTIC-CRA " Los Almendros"

February 16, 2014, 8:18 am

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En la Atención a la Diversidad, el maestro de Audición y Lenguaje trabaja de manera habitual con alumnado con discapacidad, dificultades de aprendizaje… Pero sobre todo se encuentra con alumnado con dificultades en el lenguaje oral (pronunciación de fonemas, habla inteligible), lo que consecuentemente desencadena posteriores problemas en el aprendizaje lectoescritor.

Debido al amplio ratio de alumnado a intervenir con dificultades en el lenguaje oral y la situación general de este maestro (muchas veces compartido con otros colegios, itinerante a varios pueblos), unido al material tradicional poco atractivo y monótono para trabajar estas dificultades, se diseñó una aplicación informática para intervenir de manera innovadora, gratuita y usable en diferentes entornos: ordenador, tablet PC y Pizarra Digital. La aplicación se denominó ArTIC Articulación con Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Para más información:

http://www.aprendoconlacalesa.es/desarrollo-del-lenguaje-oral-con-la-aplicacion-artic-cra-los-almendros/